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宝贝,妈妈可以抱抱你吗?//林文采萨提亚专业课学员分享

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发表于 2019-10-30 14:41:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
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到家了!下午四点半离开酒店,因为中途去了湖南师大附中看望女儿,差不多八点半才到家。此刻,心里依然满满的感动,还有一些欣喜。

    今天是本次学习的最后一天了,中午我终于打通了女儿的电话手表,我说想过去看看她,问她需要带什么、要什么。她说正好餐卡需要充值了希望我过去。从星沙到师大附中驾车花了一个小时,到了学校看到女儿坐在寝室的床上,在小桌板上整理物理竞赛知识的笔记。明天又是物理竞赛考试了,因为附中是成人高考考点,他们的物理考试还要去湖南师大考。很自然地聊起考试了,我问她是不是还在纠结要不要退组的问题。她说就等着袁老师把她退了,明后天的考试都不想参加,因为她觉得肯定考不好,我听得出来她是很不开心、不自信的。我说我们来好好分析一下到底要不要退组的问题。我说我正好学了一个很厉害的分析方法——画冰山,她就马上递了纸和笔给我。然后我边问边画边揣测,真切地感受到她的焦虑、压力、挫败感、不服气、身心俱疲,但也有攻克难题时的喜悦和成就感。她虽然流着泪,但明显地不像以往那么烦躁、情绪激动。她希望自己有实力留在组里,她也期待自己能有比较好的成绩赢得教练的重视。她还说到自己不够努力,学习效率不高,明天的考试根本没准备好。我说我已经非常佩服她的勤奋了,本学期以来仅有的三天假除了路途在车上不能做作业,她几乎没怎么休息过,这是绝大部分高一学生做不到的。我还告诉女儿教练说她的思维和领悟能力不错,而且袁老师一直以来也是关注她的。她有点释然了。后来,她们要去晚自习了,我跟她一起走向科学楼。我下意识地去拉她的手,她也很自然地拉紧了我的手。我们边走边聊,很快要到教室了。我柔声说:“宝贝,妈妈抱抱你好吗?”她没有回答。我把她搂过来的时候感觉她还是很放松的。我在她耳边说:“你一直是爸爸妈妈的骄傲。现在,我觉得你的健康、快乐是最重要的。明天的考试即使考三个零分也没关系的。”我确认我现在真的不在意她的成绩了。我抱着她的时候,正好一个女孩走过,嘴里说着“我也想退组”。我深深地理解她们这种焦虑和不甘,我把这陌生女孩也用另一只手一把搂过来了。然后,要上课了,她们平静地进教室了,我也离开了。
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    归途中,我脑海里不断回想着这两年来跟女儿的点点滴滴。女儿从小开朗活泼,兴趣广泛,多才多艺,成绩拔尖。她上初一下学期在校门口告别时,有时候都是要和我嘴对嘴亲亲的,可是初二下学期感觉到她有点不自信了,跟我也疏远了很多。以前初中每次考试的成绩要么老师发在了群里,要么我会找老师打听,还会跟熟悉的朋友的孩子的分数比较比较,分析分析优劣势。我记得初二上学期快结束的时候,女儿有一次明确地跟我说:“妈妈你不要去问成绩哦。我要自己第一个知道成绩。”我意识到孩子有很大的压力,我也慢慢说服自己不要去问成绩了。但即使不谈成绩,有时我找她说什么她也会很不耐烦,一回到家就进房间做作业或者用手机跟同学聊天、看漫画之类,很少主动跟我们交流。曾经有一次我跟她同坐车后座,她居然用书把我们隔开,我当时真的很失落,却也没有跟她生气。很多次我“碰一鼻子灰”都没有责怪她,我想青春期的孩子大概有这么个过程吧。我努力去学习一些青春期孩子的生理心理特点,尽可能地默默陪伴她,找机会肯定、赞美她。108日傍晚,她的高中阶段第一次月考结束了,傍晚时分她打电话给我了,哭得稀里哗啦。她说考得很差,特别是数学恐怕是班上倒数第一名(即使竞赛班的倒数第一也差不到哪儿去)。我笃定地告诉她,无论她考得怎么样都没关系,她都是我们最爱的女儿。电话讲了四十多分钟,最后她基本平复情绪了。后来过了几天她就会主动打电话了。我也去学校跟班主任和数学老师进行了交流,得到了老师们的支持和鼓励。今天我们母女能这样温暖地抱在一起,她对我的故意隔离已经解除了,我们母女要走入心连心、共成长的新阶段了!
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    感恩林文采老师,感恩自己不断学习去爱孩子、懂孩子,也感恩女儿的“小状况”促使我跟她一起成长!未来可期,美好安然!
——《林文采萨提亚模式专业证书班》隆女士分享
【版权所有,不得转为他用】

 

                                                  

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